lunes, 23 de abril de 2018

LOS NIÑOS DE 4 AÑOS SOMOS CIENTÍFICOS

Durante el segundo trimestre los chicos de 4 años nos convertimos en unos auténticos científicos. 
Todo comenzó con el Carnaval, con sus consignas que hicieron que nos encantase la idea de llevar unos pelos locos, unas batas científicas, guantes y gafas especiales para protegernos en nuestros experimentos. Cuando nos veíamos guapísimos de científicos nos llegó una carta de una chica inventora llamada Ann Makosinsky que nos invitaba a adentrarnos en este mundo de la ciencia con todos los amigos del colegio, así pasamos una semana de exposiciones, experimentos con la luz, descubriendo a mujeres científicas con nuestros hermanos lectores y hasta tuvimos... ¡nuestro propio museo de la ciencia!
Pero se nos había despertado el gusanillo de la ciencia y queríamos más, así que ... seguimos investigando y descubriendo diferentes experiencias que nos acercaron a este mundo. 
Hemos descubierto células con el microscopio con la ayuda de una mamá de 4 años. Hemos hecho experimentos con los papás en grupos interactivos y en clase con muchos materiales: vinagre, bicarbonato, sal, aire, globos, agua, huevos ... nos hemos dado cuenta que la ciencia está por todas partes. También hemos pintamos con leche y colorantes, hemos hecho nieve, nos hemos convertido en beebot buscando objetos científicos por un tablero gigante, hemos creado un photocall de científicos y un caja para nuestro propio KIT CIENTÍFICO. En este kit están recogidos todos los experimentos que hemos hecho en una carpeta, la nieve, unos dibujos mágicos que se mueven y hasta ¡nuestro propio carnet de científico!
El museo de la ciencia nos gustó tanto que lo seguimos teniendo en el cole, allí subimos una vez a la semana y descubrimos propiedades de los objetos como la elasticidad, densidad, peso, rozamiento ... Todo esto lo aprendemos jugando con el agua, judías, garbanzos, balanzas, rampas y coches, sábanas y luz, herbarios, imanes ... ¡es muy divertido!
Nos hemos divertido y aprendido muchísimo con la ciencia, os dejamos unos videos de cada clase para que podáis disfrutar tanto como nosotros.



















martes, 10 de abril de 2018

En el taller de creatividad hacemos teatro


A lo largo del segundo trimestre, en el Taller de Creatividad hemos creado una obra de teatro: "Obra de todos los niños juntos". 

Todo empezó eligiendo los personajes de manera libre: un monstruo, un caballero, un lobo, un murciélago, un vampiro, R2D2, un Jedi, Lady Bag, Spiderman, un esqueleto, Pepa Pig, un cerdito, una bailarina, Cat Noir y un dinosaurio. 

Después, de manera cooperativa, todos juntos creamos una obra de teatro. Fuimos construyendo la historia, los diálogos, los lugares en los que se desarrollaba.... ¡todo nosotros solos! 

Una vez que tuvimos la obra de teatro, a lo largo del trimestre estuvimos preparando el atrezzo y el decorado, y ensayamos para que nos saliera muy bien la representación. 

El último día de taller, nos pusimos manos a la obra: montamos el decorado en clase, nos pusimos nuestros disfraces, nuestras máscaras... ¡y representamos nuestra obra! 

Además de pasárnoslo genial, el resultado ha sido una pasada... ¡Somos unos artistas! 
Os dejamos el vídeo de la obra de teatro para que podáis verla y disfrutarla. 

¡Esperamos que os guste! 


EXCURSIÓN A LA GRANJA ESCUELA CLASES DE 4 AÑOS

EXCURSIÓN A LA GRANJA ESCUELA

          El Miércoles día 28 de Marzo nos fuimos de excursión a la Granja - Escuela La Torre. Pero hoy os vamos a contar todo.Y cómo hacemos con los eventos importantes, lo habíamos marcado en el calendario para tener más claro los días que faltaban hasta que llegase este día tan esperado.

    El viaje en el autobús fue genial. Íbamos las 2 clases de 4 años. Y antes de que nos diésemos cuenta, habíamos llegado a nuestro destino. Al bajar del autobús ya notamos que estábamos rodeados de animales. Allí nos estaban esperando las granjeras que nos dieron la bienvenida y nos contaron que íbamos a hacer dos grupos.

El primero al que conocimos fue a Rabadán, el perro guardián de la granja. Nos contó que se llama así porque rabadán significa pastor que tiene a su cargo uno o más rebaños.



Después de conocer a Rabadán pasamos a unos gallineros donde por los sonidos que escuchamos al entrar adivinamos que allí vivían las gallinas.Y era así, allí vimos a las gallinas, los gallos y los pavos. 

 Vimos al pavo Gustavo




Jugamos a imitar el sonido del pavo, que es diferente al de las gallinas. También vimos que tenía una cola super grande y una cosa roja que le colgaba del pico.


Escuchamos también a los gallos.



Conocimos a la gallina Turuleta nos explicó cómo podíamos tocarla para que no se asustara, aunque realmente estaba muy tranquila porque todos los animales de la granja están acostumbrados a recibir visitas.  Nos dimos cuenta que Turuleta llevaba una pulsera en una de sus patas,nos contaron que la llevan para diferenciarlas unas de otras, como si fuera su DNI.

Muy cerquita de las gallinas encontramos a los conejos. 



Al ladito de las conejos encontramos a Luisa, una cerda enorme.La pudimos ver en su pocilga y también vimos a sus 8 cerditos, que Luisa acababa de ser mamá. Y a esas crías se les llama lechones









Después llegó el momento de entrar a los establos y qué alegría nos llevamos al ver a las cabras.


Muy cerquita de las cabras encontramos a las ovejas. La verdad es que se diferencian bastante de las cabras. Las ovejas también tienen pelo, pero lo tienen debajo de la lana que les cubre el cuerpo. Con esa lana hacemos jerséis, bufandas, chaquetas... y gracias a ella vamos abrigaditos todo el invierno.  Todos disfrutamos dándoles de comer  acercándonos a ellas con la alfalfa, nos pareció muy divertido.




Al ladito encontramos a dos burros



Nuestra granjera nos contó que los burros comían algo parecido a lo que comían las ovejas y las cabras. Se llama heno, y es parecido a la alfalfa pero sin hojitas.

Al lado de Panchita y Candela encontramos a una vaca y su ternero Al igual que las ovejas y las cabras, Matilda también es un mamífero.


Y aunque era tan grande no dudamos ni un momento en acercarnos a acariciarla.

Tras todo esto hicimos una parada para reunirnos con nuestros compañeros de la otra clase y almorzar juntos. Antes, por supuesto fuimos al baño para hacer pis y para lavarnos muy bien las manos. 

Después de correr y jugar un poco, nos pusimos de nuevo a la marcha, aún nos quedaba todavía alguna cosa por ver.

Fuimos al estanque de los patos y las ocas.



Pudimos darles de comer maíz, y vimos maíz rojo y amarillo. 



Después nos acercamos hasta el huerto, otra parte de la granja muy importante, ya que es allí donde se cultivan verduras, frutas y hortalizas, fundamentales en nuestra dieta.Paseando por las zonas donde se podía pisar observamos pimientos, fresas, tomates.También pudimos tocar la albahaca para olernos después la mano.



Y como colofón a nuestro gran día visitamos la guardería de los pollitos. Entramos en una sala donde había una mesa de crías. Allí encontramos a unos pollitos que tenían una luz roja que les daba calor. Esa luz, se encendía y se apagaba dependiendo de la temperatura.





Pudimos tocar  los polluelos para ver lo suave que es su plumón (que son las plumas de los pollitos pequeños). 

Además vimos una incubadora que estaba llena de huevos, porque los huevos necesitan estar veinticuatro días en la incubadora hasta que nacen los pollitos.


Así que muy atentos y con mucho cuidado observamos todo lo que había en esa sala tan especial.
Fue un día cargado de emociones.  ¡LO PASAMOS GENIAL! OS DEJAMOS AQUÍ UNOS VIDEOS DE ESTE DIA TAN ESPECIAL. 




domingo, 8 de abril de 2018

INTERACTIVOS SOBRE JUEGOS MATEMATICOS

GRUPOS INTERACTIVOS SOBRE JUEGOS MATEMÁTICOS

      EL LUNES 26 DE MARZO REALIZAMOS NUESTRA CUARTA SESIÓN DE GRUPOS INTERACTIVOS EN EL AULA. 
       ESTA VEZ  DEDICADOS A JUEGOS MATEMÁTICOS QUE ALGUNOS CONOCÍAMOS Y OTROS NO.  JUGAMOS A ESTOS 4  JUEGOS:

1. JUEGO DE LA OCA



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2. BATIBURRI


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3. JUEGO DE LAS PAREJAS



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4. FRUTALITO

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NOS ENCANTARON Y PARA QUE VEÁIS LO QUE DISFRUTAMOS OS DEJO ESTE VIDEO.








¡MUCHAS GRACIAS A LAS MAMÁS QUE NOS ACOMPAÑARON !

sábado, 7 de abril de 2018

FIESTA DE PIJAMAS EN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

Estos últimos días del segundo trimestre han sido muy intensos, hemos realizado muchas actividades, pero hay una que nos emocionó especialmente: Hicimos una ... ¡FIESTA DE PIJAMAS! Bueno, en realidad los que hicieron la fiesta de pijamas en la biblioteca de María fueron nuestros peluches. 
Un día, Roque nos sorprendió con una carta diciéndonos que había pasado una noche en la biblioteca municipal y que se lo había fenomenal. Así, que nos invitó a que trajéramos cada uno de nosotros un peluche de casa para poder disfrutar con él una noche viviendo muchísimas aventuras entre cuentos.
Cada clase de infantil fuimos con nuestros peluches de paseo a la biblioteca. Allí nos esperaba Nuria para recibir a nuestros muñecos, también nos leyó unos cuentos que nos encantaron y nos despedimos de los peluches hasta el día siguiente que vinieron al cole. Cada uno de ellos nos trajo un cuento que había elegido para que pudiéramos disfrutarlo juntos en nuestra casa. También vimos unas fotos de nuestros traviesillos peluches que se lo pasaron de maravilla leyendo, echando carreras, escalando ... hasta que por fin, estaban cansadísimos y se acostaron todos juntos en un saco de dormir.
Hemos disfrutado un montón con todas las aventuras que nos han contado nuestros peluches y con el cuento que nos han traído, aunque pasamos algo de nervios al dejarlos solitos toda la noche, pero sabíamos que Nuria los iba a cuidar fenomenal.
Gracias Nuria porque ha sido una experiencia muy bonita, pronto nos vemos cuando vayamos a devolver el cuento que nuestro amigo eligió para nosotros.
Os dejamos un video para que veáis lo bien que lo pasamos, nosotros y nuestros peluches.


domingo, 1 de abril de 2018

EXPOSICIÓN DE MUJERES CIENTÍFICAS EN NUESTRO HERMANAMIENTO

A finales de febrero, volvimos a encontrarnos con nuestros hermanos mayores en la biblioteca. En esta ocasión vimos la exposición de Mujeres científicas que Roque nos tenía preparada. 
Cuando llegamos a la biblio cada pareja de hermanos teníamos un papel con el nombre de una mujer científica que ha hecho o descubierto algo importante para la ciencia a lo largo de la historia.
Nos encontramos con nombres conocidos como Marie Curie y otros, no tanto, como Ann Makosinsky o Hipatia.
Al conocer a la mujer que debíamos descubrir, nuestras tareas eran dos: buscar este nombre por todo el cole y leer la información sobre su labor que había en la exposición.
Buscar por el cole fue muy divertido, porque nos fuimos con nuestro hermano mayor de la mano y encontramos numerosos nombres de científicas expuestos por las escaleras y hall, algunos encontramos hasta ¡¡¡ocho veces su nombre!!!
Cuando llegamos a la biblioteca, nuestro hermano mayor, nos leyó el texto sobre nuestra gran científica y después nos preparamos una exposición oral entre los dos para contar quién fue al resto de los compañeros.
Cuando todos estábamos preparados llegó el momento más difícil que fue salir a exponer quien era nuestra científica y la aportación que hizo al mundo de la ciencia. A algunos nos dio mucha vergüenza contarlo y nos tuvieron que ayudar nuestros hermanos mayores.
En esta sesión descubrimos a estas grandes mujeres y, como no, disfrutamos de un gran momento con nuestros hermanos mayores. 
Como siempre, estamos deseando que llegue el próximo hermanamiento, en el que celebraremos juntos el día del libro.



martes, 27 de marzo de 2018

HERMANAMIENTO 5 AÑOS con PALMAS PALMITAS


El 21 de Marzo los niños y niñas de 5 años vivimos un día muy especial que llevábamos tiempo esperando. Fuimos a visitar a los peques de la Guardería Palmas Palmitas, estábamos muy emocionados porque íbamos a verlos en calidad de... ¡¡¡ Hermanos Mayores!!!

En cuanto las profes nos propusieron la idea nos encantó, y es que nos gusta tanto hacer cosas con nuestros Hermanos de 6º, que convertirnos nosotros en Hermanos Mayores nos parecía súper divertido, a la par que una responsabilidad claro, porque nos tocaba a nosotros llevar la voz cantante...

Así que nos pusimos manos a la obra y preparamos nuestra visita. Pensamos enseguida en el cuento del Pollo Pepe, nos parece muy gracioso y estábamos seguros de que los peques iban a opinar lo mismo. Pintamos a Pepe y su mamá y ensayamos el cuento con gestos que animaríamos a hacer a nuestros Hermanos mientras las profes lo contaban.

Después, y aprovechando que ese día también se celebraba el día Mundial de la Poesía, les enseñamos una que trataba de un pollito.

Como colofón de la actividad preparamos unas marionetas del Pollo Pepe que haríamos entre todos.

Y allá que nos fuimos, con nuestros bártulos y con un viento... que menos mal que íbamos de la mano y nos ayudábamos a mantener los pies en el suelo...

Al llegar ya nos estaban esperando, nos presentamos y ya nos mezclamos entre ellos, ¡qué emocionante y qué difícil esto de ser Hermano Mayor!

Al finalizar las actividades nos invitaron a tomar unas galletitas riquísimas, y tuvimos tiempo para contarnos cosas y cantar algunas canciones que ellos junto con sus profes también nos enseñaron.

Llegó el momento de la inevitable despedida... Nos encantó la experiencia y estamos deseando volverla a repetir.

Nos llevamos un montón de nuevos amigos y ellos saben que tienen unos Hermanos Mayores para cuando los necesiten.


CUMPLEAÑOS SEGUNDO TRIMESTRE 5 AÑOS A

Este trimestre nuestros compis: Noa, Asier, Valeria, Irene, Caleb y Lucía han cumplido 6 años. Cada vez nos vamos haciendo más mayores y aprendiendo juntos un montón de cosas. Hemos celebrado los cumples en clase con un rico almuerzo y haciéndoles un supertarjetón:

 ¡MUCHAS FELICIDADES!

NOA

ASIER


VALERIA

IRENE



CALEB

LUCÍA


ENGLISH THEATRE

Este mes de Marzo los alumnos de infantil nos lo hemos pasado bomba aprendiendo inglés a través del teatro. ¡Hemos tenido la suerte de poder ver dos obras de teatro en inglés!

Fueron muy divertidas, estuvimos muy atentos todo el rato, escuchando bien todas las palabras y siguiendo estas historias tan geniales.

Os dejamos un vídeo de los dos teatros que pudimos disfrutar con "Face to face" y "Kids and Us". ¡Esperamos que os guste!



GRUPOS INTERACTIVOS 4 AÑOS B

A punto de cerrar el segundo trimestre, los niñ@s de 4 años B realizamos un taller interactivo sobre juegos de mesa. 

¡Fue muy divertido! 

Con Manu, el papá de Marcos, estuvimos jugando a "Frutalito", un juego muy entretenido con el que pudimos trabajar la memoria y la atención, además de jugar todos juntos formando un equipo para derrotar al cuervo que se quería comer todas nuestras cerezas. 

Con Esther, la mamá de Anaís, tuvimos que poner nuestras cabezas a pensar porque estuvimos jugando a "El piano de los números", discriminando los números de la recta numérica y realizando sumas sencillas. ¡Se nos dan muy bien los números! 



Con María, la mamá de Javi, tuvimos que poner en práctica nuestras habilidades de construcción, porque estuvimos jugando al "Balancing Tree", un juego que consiste en construir con bloques de diferentes tamaños una estructura entre todos en la que los pajaritos de colores no se cayeran. Tuvimos que pensar mucho y sobre todo, practicar con eso de la paciencia que algunas veces nos cuesta... ¡pero nos salió genial, y nos reímos mucho! 



Y por último con Ana, la mamá de Alejandra, estuvimos jugando al clásico "Juego de la Oca", ¡nos encanta! De esta manera trabajamos el conteo, la manipulación de las fichas y el dado... y todo de forma muy divertida. 



Nos lo hemos pasado fenomenal, muchas gracias a los papás y mamás por venir. ¡Queremos volver a veros en clase pronto! 

Os dejamos un vídeo con todas las fotos de la sesión. 




sábado, 24 de marzo de 2018

SAINT PATRICK´S DAY 

        El día 16 de Marzo el cole se vistió de verde para celebrar Saint Patrick’s Day, fiesta de gran importancia para los países de habla inglesa, como es el caso de Irlanda.De esta manera conocemos su cultura y tradiciones. Esta semana los alumnos han trabajado el vocabulario y la historia de St. Patrick en distintas actividades y juegos.
También todos niños y niñas de infantil hemos hecho de manera conjunta un photocall y  se han fabricado su propio gorro de duendecillos para llevarlo puesto el día de la celebración.
Y como hemos sido muy buenos, los leprechauns nos han obsequiado con monedas de chocolate para todos.
¡OS DEJAMOS UNA CANCIÓN QUE NOS HA GUSTADO MUCHO!




POR ÚLTIMOS OS DEJAMOS UN VIDEO PARA QUE VEÁIS COMO HEMOS DISFRUTADO:




viernes, 23 de marzo de 2018

3 AÑOS A NOS DESPEDIMOS DEL INVIERNO

Aunque siga haciendo frío la primavera ha llegado oficialmente, y nosotros hemos hecho una fiesta para despedirnos del invierno como se merece. 

Había telas azules, confetis blancos, tiras de papel, folios, algodones, hielos, etc. y con todos estos materiales hemos jugado dejando volar nuestra imaginación. 

Ha sido muy muy muy divertido y hemos salido llenos de confetis. 


jueves, 22 de marzo de 2018

FIN DE PROYECTO: MACHU PICCHU (Perú)

Hace unos días los niños y niñas de 5 años finalizamos la segunda parada en nuestro viaje por el mundo, a través del cuento Matías y las Maravillas.

En esta ocasión visitamos MACHU PICCHU, en Perú. Hemos aprendido muchas cosas a cerca de su cultura, sus gentes, su gastronomía, la fauna y la flora, sus antepasados y un montón de curiosidades más, a partir de la información que aportamos de casa.

5 AÑOS A



5 AÑOS B



Como broche final preparamos una exposición en la que tuvimos que explicar a nuestros Hermanos de 6º, características y peculiaridades de algunos de los animales trabajados. Habían pedido nuestra ayuda para poder crear sus esculturas.

Aquí os dejamos los vídeos de las exposiciones que nuestros hermanos tienen en su blog.

5 AÑOS A



5 AÑOS B




Y así de bonitos nos quedaron los LapBookS.








martes, 20 de marzo de 2018

MÚSICA EN 3 AÑOS A

A l@s niñ@s de tres años nos gusta mucho cantar, bailar, tocar instrumentos, etc. Nos lo pasamos muy bien en música. Hemos aprendido muchas canciones que cantamos de diferentes formas: suave, fuerte, etc. También bailamos moviéndonos mientras sentimos la música. 
Además, hemos tocado palmas haciendo diferentes ritmos, ¡es muy divertido!
Hemos conocido y tocado diferentes instrumentos como las maracas, la caja china, los crótalos, panderetas, etc. Nos gustó mucho un carrusel de campanillas. ¡Cada campanilla sonaba diferente!




¡INAUGURAMOS NUESTRO RECREO!

El viernes 16 de marzo inauguramos nuestro nuevo recreo del colegio, el cual parte de un proyecto que realizaron los alumnos de sexto de hace dos cursos, en el que recogieron todas las propuestas que hicieron los alumnos del centro sobre su "RECREO IDEAL".
El viernes pasado este proyecto se hizo realidad y a partir de ahora podremos disfrutarlo.
En infantil, lo inauguramos con una gymkana internivelar en la que fuimos conociendo todas las posibilidades de juego que nos ofrece esta nueva organización del recreo. Jugamos a la casita, a la rayuela, el espejo, el circuito, los bolos, las ruedas, las combas y gomas y hasta pudimos leer libros.
Os dejamos un video de lo bien que nos lo pasamos y de todo lo que vamos a poder disfrutar a partir de ahora.




Hicimos un discurso de inauguración del recreo y los alumnos de primaria también disfrutaron de este día tan especial en su nuevo patio. Os dejamos el enlace de nuestra página web para que podáis ver el video que recoge este momento, para verlo podéis pinchar aquí



miércoles, 14 de marzo de 2018

CAJAS SENSORIALES EN 3 AÑOS A

Hoy después de la relajación nos hemos encontrado en clase con tres cajas con dos agujeros arriba, una verde, una naranja y otra morada. 
Nada más verlas queríamos abrirlas para ver lo que había dentro... pero hemos pensado descubrirlo de una forma mucho más divertida. Con los ojos tapados hemos ido metiendo las manos por los agujeros y tocando lo que había. ¡Con cada mano tocábamos algo diferente! 
Cuando hemos terminado hemos estado hablando de lo que cada uno habíamos sentido y de lo que creíamos que habíamos tocado. Unos hemos sentido que había  algo suave, otros algo duro, a otros nos daba un poco de asco, a otros nos ha parecido que se nos pegaba la mano, a otros que había lacasitos, cubitos de hielo, algo que se movía, etc.
Nos  lo hemos pasado muy bien sintiendo y tocando lo que había en las misteriosas cajas...


lunes, 12 de marzo de 2018

Tiro de barra aragonesa


Hace unos días vinieron de la asociación de María de Huerva a explicarnos costumbres de nuestro pueblo. Una de las cosas que más nos llamó la atención fue la práctica de tiro de barra aragonesa.
Como estábamos preparando la exposición de María de Huerva, quisimos decorar nuestras propias barras para que todo el colegio de San Roque y las familias que vinieron a visitarla pudieran verlas.
Pero claro… nosotros queríamos tirarlas también como en los vídeos que habíamos visto.
Así que el otro día nos pusimos manos a la obra.
Salimos al patio de recreo todos juntos y practicamos el tiro de barra aragonesa. Creamos nuestro círculo en el suelo que marcaba el punto donde teníamos que tirar la barra y practicamos los movimientos que aparecían en el vídeo.
¡Parecíamos unos auténticos profesionales del tiro de barra!

Os dejamos las fotos de nuestro tiro de barra. ¡Esperamos que os gusten!